2019年7月赴河南新鄉(xiāng)參加全國高校青年黨員骨干培訓示范班后，我返回團中央和貴州大學兩個平臺繼續(xù)進行學習和工作。站在更高的平臺上看中國青年一代的成長與發(fā)展，使我更加認識到作為“強國一代”的擔當與使命；回到學校基層，走進同學之間，也使我更加堅信了青年學子能為祖國的發(fā)展貢獻青春力量。

　　一、堅定理想信念，踐行社會主義

　　培訓后，我通過個人自學、黨小組集體學習、黨支部集體學習、參加團中央書記處集體學習等，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，以全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)來堅定理想信念，真正做到用真理武裝頭腦，讓真理指引理想，讓真理堅定信仰。7月31日，在團中央基層建設部黨支部第六次“不忘初心、牢記使命”主題教育學習會上，圍繞“識重點”進行了專題學習交流。我結合在示范班上的所學所悟，作了發(fā)言：無數(shù)事實證明，對共產(chǎn)黨人來說，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。從這個意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。要學習新鄉(xiāng)先進群體精神，理論與實踐相結合，在共產(chǎn)黨人踐行初心使命的奮斗歷程中不斷成長。

　　二、培育家國情懷，實現(xiàn)人生價值

　　家國情懷作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，在中華民族幾千年的發(fā)展歷史中，發(fā)揮了巨大作用。8月份我在國家信息中心實習工作，切身體會民生、了解民意、傾聽人民訴求。此外，我參與了各類社會調查研究，在調研中發(fā)現(xiàn)問題，在撰寫報告、提出解決措施的過程中明確使命責任，把遠大的理想抱負和現(xiàn)實追求落實到報效國家、服務社會的行動中。8月4日，我受邀赴團中央全國青少年北戴河活動營地，為青島九中2019級自主招生班研學實踐營學員授課，講述了新鄉(xiāng)先進模范人物吳金印、張榮鎖等同志的先進事例，同學們備受鼓舞。課后，同學們表示，要熱愛祖國、服務人民，秉持“見賢思齊”的人生態(tài)度，向先進群體學習，向榜樣看齊，努力成為一名合格的新時代青年。

　　三、增強奮斗精神，鑄就無悔人生

　　強國使命呼喚青春擔當，偉大中國從不缺乏奮進者、堅定者、搏擊者甚至是犧牲者。各行各業(yè)，無數(shù)中國青年在平凡崗位上書寫新時代的奮斗故事，向世界展示向上向善的青春力量。尤其是全國勞動模范、全國道德模范裴春亮的事跡，使我更加堅定了人生的奮斗理想。9月24日，我參加了“青春心向黨”貴州高校學生會（研究生會）主席理想信念培訓班，在學員論壇上，我既擔任主持人，又承擔主講任務，向貴州高校學生會骨干成員分享了在新鄉(xiāng)的所見所聞，尤其是裴寨村的變化以及裴春亮書記的報告內容。論壇后學員與我交流時談到，貴州作為脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一，呼喚大量青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，裴書記的先進事例，就是我們最大的榜樣。

　　四、堅持交流學習，不負芳華時代

　　在新鄉(xiāng)培訓的日子里，令我印象最為深刻的就是，新鄉(xiāng)這一座歷史文化名城，孕育出了一批又一批帶領鄉(xiāng)村基層人民群眾實現(xiàn)共同富裕的優(yōu)秀黨員。從踐行“群眾的事沒小事”，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，多渠道拓寬劉莊集體經(jīng)濟增長點的史來賀，到喊出“鄉(xiāng)親們不富誓不休”，用個人艱辛奮斗積累的資源回報裴寨父老鄉(xiāng)親的裴春亮；從治理坡地、閘溝造地，使小塊地變成大塊地的“改革先鋒”吳金印，到在千仞絕壁上開鑿出九公里掛壁公路的“當代愚公”張榮鎖。我認識到，學到的新鄉(xiāng)先進群體精神，如果沒有交流與傳承，就無法實現(xiàn)它的價值。于是，我先后在貴州大學開學升旗儀式、貴州大學學生會全體見面大會、貴州職業(yè)技術學院學生會新生見面會等活動中，以新鄉(xiāng)先進群體的事例為主線，以當代青年擔當使命為主旨，進行了主題發(fā)言與心得分享。

　　沒有精致華麗的辭藻，新鄉(xiāng)的共產(chǎn)黨員群體用苦干和實干感動著我們每一個人。作為一名共產(chǎn)黨員，一名學生骨干，我不僅受到了教育，也很受啟發(fā)。在今后的學生工作中，我也會始終用這些鮮活的例子提醒自己：不忘服務同學初心，以務實作風服務廣大青年。而我一直以來的理想就是成為一名基層工作者，到艱苦環(huán)境中去建功立業(yè)，這些優(yōu)秀黨員前輩正像一盞盞明燈，指引我在追夢路上不迷茫、不猶豫、不偏移。

　?。ㄗ髡呦蒂F州大學文學與傳媒學院漢語言文學專業(yè)2016級本科生、全國學聯(lián)駐會執(zhí)行主席，全國青年馬克思主義者培養(yǎng)工程學員）