黃一兵：黨史學習教育的根本遵循——習近平《論中國共產黨歷史》導讀
自2021年4月起，中央和國家機關工委聯(lián)合人民網·中國共產黨新聞網等單位開展“學黨史·強素質·作表率”讀書活動，邀請國內知名專家學者，導讀習近平《論中國共產黨歷史》等黨史學習教育指定用書。作為“學黨史·強素質·作表率”系列第一講，中央黨史和文獻研究院副院長黃一兵，以“黨史學習教育的根本遵循”為題導讀習近平《論中國共產黨歷史》。
自2021年4月起，中央和國家機關工委聯(lián)合人民網·中國共產黨新聞網等單位開展“學黨史·強素質·作表率”讀書活動，邀請國內知名專家學者，導讀習近平《論中國共產黨歷史》等黨史學習教育指定用書。
作為“學黨史·強素質·作表率”系列第一講，中央黨史和文獻研究院副院長黃一兵，以“黨史學習教育的根本遵循”為題導讀習近平《論中國共產黨歷史》。
習近平《論中國共產黨歷史》這本著作一個最鮮明的特點就是宏大史觀，它堅持了歷史的階段性和連續(xù)性、偶然性和必然性的有機統(tǒng)一，是歷史唯物主義的生動呈現(xiàn)。正確把握黨史觀要處理好三方面關系。
第一，正確地處理好民族復興史和黨的領導的關系。把民族復興史和中國共產黨的歷史貫通起來，得到一個結論就是，中國共產黨正是在領導全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中，確立了自己的領導地位，堅持中國共產黨的領導，是歷史發(fā)展的必然。
第二，人民創(chuàng)造歷史和我們黨的實踐奮斗史的關系。歷史是人民創(chuàng)造的，人民推動歷史前進和發(fā)展。中國共產黨正是堅持群眾路線、堅持全心全意為人民服務的宗旨，與人民群眾有鹽同咸，無鹽同淡，在不懈的奮斗中取得了輝煌的成就，贏得了人民的信任。
第三，要正確地處理好主流和支流的關系。歷史的發(fā)展是螺旋式上升、波浪式前進，是前進性和曲折性相統(tǒng)一。我們黨領導的偉大事業(yè)，是前無古人的事業(yè)，必然會經歷一些挫折，是任何政黨來領導工作都無法避免的。因此，在認識黨的歷史過程中，就要分清主流和支流。
我們看待黨史，既不能用凸透鏡看，也不能用凹透鏡看，要用實事求是的眼睛看。要正確地把握它的主題主線、主流本質，正確地把握它的每一個重大的內涵。在學習黨史的過程中我們要秉持一種斗爭精神，與歷史虛無主義敢于斗爭、敢于亮劍，同時提高我們的理論水平和辨析能力。要在這樣的條件下，樹立正確的黨史觀，提高應對各種風險挑戰(zhàn)的能力，把黨史當成一個寶貴的精神財富來學習運用。
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